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Bienvenue à Logique et Pensée Critique : le plus ancien outil intellectuel au monde.
Le mot philosophie vient du grec philosophia, qui signifie amour de la sagesse. Pas possession de la sagesse : amour de celle-ci. La différence compte.
La philosophie ne vous donne pas de réponses. Elle vous enseigne à poser des questions mieux fondées, à repérer les raisonnements erronés et à construire des arguments qui tiennent vraiment.
Premier trouble-fête
Socrate : Le Penseur Critique Original
Il y a environ 2 400 ans à Athènes, un tailleur de pierre nommé Socrate errait dans le marché en posant des questions inconfortables aux gens.
Un général prétendait connaître la bravoure : Socrate lui posa des questions jusqu'à ce que le général se contredise lui-même. Un prêtre prétendait connaître la piété : même résultat.
Socrate disait être le sage le plus sage d'Athènes, mais seulement parce qu'il savait qu'il ne savait pas. Tout le monde else pensait qu'ils avaient les réponses.
La ville d'Athènes l'a finalement mis en accusation pour 'corrompre la jeunesse' : ce qui signifiait en réalité qu'il enseignait aux jeunes à remettre en question l'autorité.
Ils l'ont condamné à mort. Il a bu volontairement la belladone. Il aurait pu s'échapper, mais il a dit que cela contredirait tout ce qu'il enseignait.
La pensée critique a toujours fait peur aux personnes au pouvoir.
Structure d'un Argument
Qu'est-ce qu'un argument ?
En philosophie, un argument n'est pas un bras de fer. C'est une chaîne structurée de raisonnement.
Tous les arguments ont deux parties :
1. Prémisses : des déclarations que vous assumez ou que vous prétendez être vraies
2. Conclusion : la déclaration qui suit des prémisses
Voici un exemple classique :
- Prémisse 1 : Tous les chats sont des mammifères.
- Prémisse 2 : Félix est un chat.
- Conclusion : Donc, Félix est un mammifère.
Si les prémisses sont vraies et que la logique les relie correctement, la conclusion doit être vraie. C'est la puissance d'un bon argument.
Valides vs Saines
Valides & Saines
Deux termes critiques :
Valides signifient que la conclusion suit logiquement des prémisses : la structure fonctionne, peu importe si les prémisses sont vraiment vraies.
Saines signifient que l'argument est valide et que toutes les prémisses sont vraiment vraies.
Exemple d'un argument valide mais insain :
- Premise 1 : Tous les poissons peuvent voler.
- Premise 2 : Un saumon est un poisson.
- Conclusion : Donc, un saumon peut voler.
La logique est parfaite : si les prémisses étaient vraies, la conclusion devrait être vraie. Mais la prémisses 1 est fausse, donc l'argument est valide mais non sain.
Considérez maintenant cet argument :
Qu'est-ce qu'une Faiblesses Logiques ?
Les Faiblesses Logiques : Des Arguments Cassés Qui Sont Persuasifs
Une faiblesses logiques est une erreur de raisonnement qui rend un argument invalide : mais qui peut souvent sembler persuasif.
Les faiblesses sont partout : dans la politique, les publicités, les arguments sur les réseaux sociaux, et les débats autour de la table du dîner. Une fois que vous apprenez à les repérer, vous ne pouvez plus les ignorer.
Voici cinq des plus courantes :
1. Ad Hominem : attaquer la personne au lieu de son argument.
'Vous ne pouvez pas faire confiance à ses recherches parce qu'elle est financée par une entreprise.' (La source de financement pourrait être pertinente, mais ne rend pas automatiquement les recherches non fiables.)
2. Mannequin: fausser la position d'une personne pour la rendre plus facile à attaquer.
'Elle a dit que nous devions réduire les dépenses militaires.' → 'Alors, vous voulez nous laisser complètement sans défense?'
3. Appel à l'autorité: supposer que quelque chose est vrai simplement parce qu'un autorité l'a dit.
'Ce régime fonctionne parce qu'un acteur célèbre le recommande.' (Les acteurs ne sont pas des nutritionnistes.)
4. Glissement de terrain: prétendre qu'un pas va inévitablement mener à un résultat extrême, sans preuve pour le chaînage des événements.
'Si nous autorisons les élèves à utiliser des calculateurs, bientôt ils ne seront plus capables de faire du mathématiques du tout.'
5. Dilemme faux: présenter uniquement deux options alors qu'il en existe plus.
'Vous êtes soit avec nous, soit contre nous.' (Vous pourriez être neutre, partiellement d'accord ou avoir une position complètement différente.)
Repérez la fausseté
À votre tour
Maintenant que vous connaissez les cinq faussetés, voyons si vous pouvez repérer une dans l'action.
Deux façons de penser
Raisonnement déductif & inductif
Il existe deux façons fondamentalement différentes de construire un argument.
Raisonnement déductif part du général vers le spécifique. Si les prémisses sont vraies, la conclusion est certaine.
- Tous les mammifères respirent de l'air.
- Une baleine est un mammifère.
- Donc, une baleine respire de l'air.
Raisonnement inductif part du spécifique vers le général. La conclusion est probable, mais jamais 100% certaine.
- Tous les cygnes que j'ai jamais vus sont blancs.
- Par conséquent, tous les cygnes sont probablement blancs.
La science repose fortement sur le raisonnement inductif : nous observons des patterns et formulons des théories. Les conclusions inductives peuvent toujours être renversées par de nouvelles preuves.
En fait, l'exemple du cygne est célèbre en philosophie. Les Européens croyaient pendant des siècles que tous les cygnes étaient blancs : jusqu'à ce qu'ils découvrent des cygnes noirs en Australie en 1697.
Problème du Cygne
Le Problème du Cygne
Considérez cette affirmation :
'J'ai vu 1 000 cygnes blancs. Par conséquent, tous les cygnes sont blancs.'
La Pensée Sans Laboratoire
Expériences Mentales
Les philosophes n'ont pas de laboratoires ou de télescopes. Leur outil est l'expérience mentale : un scénario imaginaire conçu pour tester une idée en l'amenant à ses limites.
Voici trois des plus célèbres :
Le Problème du Trolley : Un tramway déchaîné se dirige vers cinq personnes attachées aux rails. Vous êtes à côté d'une manette qui peut le déraper sur un quai de secours, où seul un seul individu est attaché. Vous en savez cinq, mais vous causez directement la mort de l'un.
Le Navire de Thésée : Un navire antique est conservé dans un musée. Au fil des ans, chaque planche est remplacée à mesure qu'elle pourrit. Une fois que chaque pièce originale est partie, est-ce toujours le même navire ? Et si quelqu'un construisait un second navire à partir de toutes les planches rejetées ?
La caverne de Platon: Imaginez des prisonniers attachés dans une caverne depuis leur naissance, face à un mur. Derrière eux, un feu projette les ombres des objets sur le mur. Les ombres sont tout ce qu'ils ont jamais vus. Ils croient que les ombres sont la réalité. Si un prisonnier est libéré et voit le monde réel, les autres le croiraient-ils quand il reviendrait?
Problème du trolley
À votre tour : le problème du trolley
C'est l'expérience de pensée la plus débattue en philosophie moderne.
Il n'y a pas de 'bonne réponse' : mais il y a de meilleures et de moins bonnes arguments.
Deux grandes traditions philosophiques s'opposent:
- L'utilitarisme dit de tirer le levier : cinq vies sauvées valent mieux qu'une, et les maths sont simples.
- L'éthique déontologique dit qu'il y a une différence entre permettre un mal et causer un mal : tirer le levier vous fait devenir un assassin, même si plus de gens survivent.
La philosophie dans la vie quotidienne
Repérer les mauvaises arguments dans la vie réelle
Tout ce que vous avez appris aujourd'hui : la structure des arguments, la validité, les fautes, la déduction et l'induction : existe pour un seul objectif : vous aider à penser clairement dans le monde réel.
Les mauvaises arguments sont partout:
- En-têtes d'actualités présentant des dilemmes faux
- Publications sur les réseaux sociaux utilisant des attaques ad hominem au lieu d'aborder les preuves
- Publicités qui font appel à l'autorité (les endorsements des célébrités) ou utilisent des glissières de scie (achetez cela ou votre vie s'effondrera)
- Discours politiques qui construisent des hommes de paille des positions de leurs opposants
Vous avez maintenant le vocabulaire pour nommer ce que vous voyez et les outils pour évaluer si un argument tient vraiment.
Que vous souviendrez-vous ?
Une dernière pensée
Socrate pensait que la vie non examinée n'est pas digne d'être vécue. Ça sonne dramatique, mais sa pensée était simple : si vous ne pensez pas soigneusement à ce que vous croyez et pourquoi, les autres feront votre réflexion à votre place.
Aujourd'hui, vous avez appris à décomposer les arguments en prémisses et conclusions, à distinguer les arguments valides des arguments solides, à identifier cinq sophismes courants, à distinguer la déduction de l'induction et à lutter avec des questions qui n'ont pas de réponses faciles.
Ce ne sont pas seulement des compétences scolaires. Ce sont des compétences de vie.