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歡迎

歡迎來到病患護理基礎——每位護士都在其上建立職業生涯的知識。

護理既是科學也是藝術。科學是臨床的:解剖學、藥理學、病理生理學。藝術是人道的:溝通、同情、倡導。兩者缺一不可。

現代護理可以追溯到佛羅倫斯·南丁格爾,她在克里米亞戰爭期間證明衛生和系統性護理比單獨的醫藥更能降低死亡率。她不僅僅是治療患者——她收集數據、改變系統並對機構負責。

每位護士都在其州護理委員會設定的定義執業範圍內執業。這個範圍決定了你可以評估什麼、可以管理什麼,以及何時必須上報給醫生。在範圍內執業不是限制——這是保護患者安全的原因。

護理過程是所有病患護理的框架:ADPIE ——評估、診斷(護理診斷)、計劃、實施、評估。它是循環的。你評估、你干預、你重新評估。停止評估的護士就不再安全了。

本課程涵蓋六項核心能力:護士的工作、生命跡象、病患評估、藥物管理、感染控制和職業道路。

The Nursing Process ADPIE cycle: Assessment, Diagnosis, Planning, Implementation, Evaluation

熱身

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在我們進入臨床技能之前,讓我們看看你從哪裡開始。

是什麼吸引你從事護理工作?你有過照顧某人的經驗嗎——家庭成員、朋友、志願者角色——這塑造了你的興趣嗎?如果沒有,護理的哪些方面吸引你?

五個生命跡象

Vital signs normal and alarm ranges for heart rate, blood pressure, respiratory rate, temperature, and SpO2

生命跡象:述說故事的數字

生命跡象是你在每個病患身上每次都收集的第一個客觀數據。它們被稱為'生命'跡象是因為它們測量對生命至關重要的功能。


溫度——正常成人範圍是97.8-99.1華氏度(36.5-37.3攝氏度)。發燒(發熱)是100.4華氏度(38.0攝氏度)或以上。低溫是低於95.0華氏度(35.0攝氏度)。路線很重要:口腔、鼓膜、腋窩、直腸和顳動脈讀數不同。直腸是準確性的金標準。


脈搏——正常成人靜息心率是每分鐘60-100次。低於60是心動過緩。高於100是心動過速。你評估速率、節奏(規則或不規則)和質量(強壯/有力或虛弱/細弱)。常見位置:橈動脈、頸動脈、心尖、足背。


呼吸——正常成人速率是每分鐘12-20次呼吸。計數時不要告訴病患——如果他們知道你在觀察,他們會改變他們的模式。評估速率、深度、節奏和呼吸努力。費力呼吸、使用輔助肌肉或鼻翼擴張是紅色警告標誌。


血壓——以毫米汞柱為單位,收縮期高於舒張期測量。正常成人低於120/80。高血壓第1階段是130-139/80-89。低血壓通常低於90/60。你通過聽診器聽到的柯羅特科夫音標記收縮期(第一聲)和舒張期(最後一聲)。


SpO2(血氧飽和度)——通過脈搏血氧測量。正常是95-100%。低於90%是臨床緊急情況。可能導致假讀數的因素:指甲油、冷的四肢、一氧化碳中毒(讀數錯誤地升高)、外周灌注不良。

解釋生命跡象

綜合應用

生命跡象只有在你能夠在背景中解釋它們時才有用。

一位72歲的病患有以下生命跡象:溫度101.2華氏度、脈搏112、呼吸24、血壓88/56、SpO291%。哪些值是異常的,這些數字綜合在一起暗示什麼臨床情況?你首先會做什麼?

從頭到腳的評估

從頭到腳的評估:系統性調查

從頭到腳的評估是對每位病患進行的全面、系統性的身體檢查。該結構確保不會遺漏任何內容。


頭部和頸部——瞳孔(PERRLA:瞳孔相等、圓形、對光和適應反應靈敏),面部對稱、口腔粘膜、頸靜脈怒張(JVD)、淋巴結、氣管位置。


胸部和肺部——雙側聽診所有肺野。聆聽啰音(液體)、喘息聲(氣道狹窄)或呼吸音減弱/消失。評估胸部擴張對稱性。


心血管——心音(S1、S2、任何雜音或額外聲音)、外周脈搏、毛細血管充盈(正常小於3秒)、四肢浮腫。


腹部——檢查、聽診、然後觸診(按該順序——觸診前聆聽會改變腸音)。在所有四個象限聆聽腸音。注意任何腹脹、觸痛或防禦。


四肢和皮膚——皮膚顏色、溫度、濕度、張力(水合作用)、任何傷口或壓力傷害。檢查遠端脈搏。評估活動範圍。


神經——意識水平(格拉斯哥昏迷量表或AVPU)、定向力(人、地點、時間、情況)、握力、感覺、步態(如果可以行走)。

Head-to-toe systematic assessment diagram showing body regions and what to assess in each zone

SBAR溝通

SBAR:說話方式讓人傾聽

SBAR是醫療保健中使用的標準化溝通框架,用於快速清晰地傳達關鍵病患信息。


S——情況:現在發生了什麼?說明病患、病房和當前關切。


B——背景:相關的臨床背景是什麼?入院診斷、相關病史、最近的變化。


A——評估:你認為發生了什麼?基於數據的臨床判斷。


R——建議:你希望提供者做什麼?訂購實驗室檢查?來評估?更改藥物?


SBAR防止導致遺漏信息和醫療錯誤的冗長、無組織的交接。它適用於護士對護士的交接、護士對醫生的通話和快速反應激活。

SBAR communication framework: Situation, Background, Assessment, Recommendation with flow diagram

使用SBAR格式,為一位醫生撰寫關於來自生命跡象部分的72歲病患的電話——那個有發燒、心動過速、低血壓和低SpO2的病患。寫出你實際上會為SBAR的每個字母說什麼。

五項權利

藥物管理的五項權利

藥物錯誤是最常見和可預防的病患傷害原因。五項權利是每次藥物管理前的最少安全檢查。


正確病患——使用兩個標識符驗證身份(姓名和出生日期,或姓名和醫療記錄號)。永遠不要僅依賴房間號。病患會被轉移。要求病患說出他們的名字——不要問'你是史密斯先生嗎?'因為困惑的病患會對任何事情都說是。


正確藥物——將藥物標籤與訂單進行比較。閱讀標籤三次:當你取出它、當你準備它和當你給予它時。相似外形/相似聲音的藥物是錯誤的主要來源(二甲雙胍與美托洛爾、羥嗪與肼屈嗪)。


正確劑量——根據訂單驗證劑量。如果需要,執行劑量計算。當計算的劑量看起來異常大或小時,停止並再次檢查。需要十片成人藥片的兒科劑量是紅色警告標誌。


正確途徑——口服、舌下、肌肉注射、靜脈注射、皮下、外用、直腸、吸入——每條途徑有不同的吸收率和起效時間。意在口服使用的藥物通過靜脈注射可能是致命的。


正確時間——在設施定義的預定時間窗口內給予(通常在30分鐘之前或之後)。某些藥物在時間上很關鍵:胰島素在飯前、抗生素在確切的間隔以保持治療水平。


許多設施現在教導額外的權利:正確的文件記錄、正確的原因、正確的反應和拒絕的權利。

Five Rights of Medication Administration hub diagram: patient, medication, dose, route, time

藥物安全情景

應用五項權利

知道這些權利還不夠——你必須在真實條件下應用它們,在這些條件下中斷和時間壓力會造成錯誤的機會。

你正在準備給四位病患給予晨間藥物。藥物管理記錄(MAR)顯示204房間在0900時獲得美托洛爾25毫克口服。你從抽屜中取出藥物,注意到標籤上寫著二甲雙胍500毫克。什麼是錯誤的,可能發生了什麼,你會做什麼?通過你的推理過程。

手部衛生和標準預防措施

感染控制:你將學到的最重要的東西

醫療保健相關感染(HAI)在任何給定的一天影響大約31名住院病患中的1人。許多是可預防的。最有效的單一干預是手部衛生


何時執行手部衛生(WHO五個時刻):在病患接觸之前、在無菌程序之前、在身體液體暴露之後、在病患接觸之後和接觸病患周圍環境之後。


酒精基洗手液在大多數情況下是首選的——它比肥皂和水更快、對大多數生物體更有效。例外:當手明顯髒污、照顧困難梭菌患者後(孢子對酒精有抵抗力)和照顧諾羅病毒患者後,使用肥皂和水。


標準預防措施適用於所有病患,無論診斷如何。它們包括:手部衛生、手套(接觸血液或體液時)、隔離衣(如果預期潑濺)、口罩和眼睛保護(如果可能飛濺或灑出)和安全注射操作。


基於傳播的預防措施添加到標準預防措施中,用於已知或疑似感染:

- 接觸預防措施:進入時穿隔離衣和戴手套。用於MRSA、VRE、困難梭菌、疥瘡。

- 飛沫預防措施:3-6英尺內的外科口罩。用於流感、百日咳、腦膜球菌病。

- 空氣預防措施:N95呼吸面罩和負壓室。用於肺結核、麻疹、水痘、COVID-19。

WHO Five Moments for Hand Hygiene and transmission-based precautions table: contact, droplet, airborne

感染控制情景

應用感染控制

了解這些類別是第一步。在壓力下正確應用它們是病患安全所在的地方。

你被分配了一位確診為困難梭菌感染的病患。描述你在進入房間之前、護理期間和離開時會採取的具體預防措施。為什麼困難梭菌的處理方式與大多數其他感染不同?

護理職業階梯

從CNA到NP:護理職業階梯

護理提供醫療保健中最清晰的職業階梯之一。每一步都擴展了你的執業範圍、自主權和收入潛力。


CNA(認證護理助手)——培訓需要4-12周。CNA提供基本的病患護理:洗澡、餵食、流動性協助、生命跡象。他們在持證護士的監督下工作。這是入口點——也是在承諾護理計劃之前找出床邊護理是否適合你的最佳方式。


LPN/LVN(執業/職業護士)——12-18個月計劃。LPN執行更多臨床任務:傷口護理、藥物管理(因州而異)、導管插入。他們在RN或醫生的監督下工作。必須通過NCLEX-PN。


RN(註冊護士)——兩條途徑:ADN(護理副學位,2年)或BSN(護理學士,4年)。兩者都參加相同的NCLEX-RN考試。RN具有完整範圍:評估、護理計劃、藥物管理、病患教育、護理協調。BSN越來越受歡迎,通常醫院職位需要。


NP(執業護士)——需要碩士(MSN)或博士(DNP)學位。NP可以診斷、訂購測試、開具藥物和管理病患面板。在許多州,NP獨立執業,無需醫生監督。專業包括家庭(FNP)、兒科(PNP)、急症護理(ACNP)、精神-心理健康(PMHNP)等。


NCLEX——國家理事會執照考試是網關。LPN的NCLEX-PN,RN的NCLEX-RN。它使用計算機自適應測試(CAT)——測試根據你的答案調整難度。你需要證明高於通過標準的能力。

Nursing career ladder from CNA through LPN, RN, Specialist RN, to NP/DNP with training times and scope

你的護理之路

規劃你的課程

護理專業範圍從手術室到心理健康,從新生兒重症監護到社區健康,從飛行護理到信息學。該領域足夠寬闊,可以適應幾乎任何興趣。

根據你在本課程中學到的內容,哪條護理職業道路最吸引你,為什麼?今天課程中哪些具體的臨床技能在該專業中最重要?具體說明基礎如何與你的興趣領域相關聯。